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信息工程学院

2016-04-13 16:06:45 作者:ztys 来源: 浏览次数:0

电气工程及其自动化(本科)
一、学科门类:工学        专业代码:080601
 

二、培养目标与业务培养要求

1. 培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、
电气工程及其自动化(本科)
一、学科门类:工学        专业代码:080601
 
二、培养目标与业务培养要求
1. 培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、应用型工程技术人才。
2. 业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息技术、计算机及控制技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合,使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术与控制技术等方面问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力:
① 掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有一定的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;
② 系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
③ 获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
④ 具有本专业领域内1-2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;
⑤ 具有较强的工作适应能力,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
三、主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术。
四、主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力拖动与控制系统、电力电子技术、微机原理与接口技术、计算机软件基础、控制理论、信号分析与处理、电力系统分析、电力系统自动化。
 
电子信息科学与技术(本科)
 
一、学科门类:工学  专业代码080714T
二、培养目标与业务培养要求:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信息的获取处理与应用,电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;
2、掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;
3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
4、了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业开发新系统、新技术的初步能力;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、学制:四年
四、学位:工学学士
五、主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
六、主要课程:电路原理、模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、数据结构与算法、计算机基础等。
主要实践性教学环节:包括课程实验、电子工艺训练、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。
主要专业实验:物理实验、电路实验、电子技术实验、微机原理实验、数字信号处理实验、传感器实验、通信电子技术实验、通信原理实验、单片机实验等。
七、相近专业:电子科学与技术、通信工程
 
计算机科学与技术(本科)
一、学科门类:工学       专业代码:080901
二、培养目标与业务培养要求:
1、本学科方向培养具有如下特点的高级专门人才:德、智、体、美全面发展,掌握与信息技术相关的自然科学和数学知识,并具有创造性地将这些知识应用于信息系统构建和应用的潜力;掌握计算机学科的基本理论和信息系统的基本工作原理,熟练掌握计算机软硬件系统的应用知识,对信息技术的效用和发展趋势有深入理解和评估能力;有良好的组织管理和交流沟通能力,能根据不同组织和机构的需求,选择相应的信息技术,并能有效地实施;具备良好的交流能力,能适应技术进步和社会需求的变化。
2、业务培养要求:毕业生通过对专业知识的学习,获得相应的知识和技能,能够在信息技术应用领域发挥专业特长,成为该领域的主要人力资源,并具有在该领域进一步做出创造性贡献的潜能。信息技术人才的基本素质特征是能将不同的技术集成到应用系统中并使系统和所属组织机构的日常运作整合。毕业生为了能胜任这种综合性的任务,必须具备以下七个方面的能力:
对信息技术领域的核心技术和概念能熟练运用。
为解决个人和组织机构所面临的问题,能系统地分析、确定和阐明用户的需求。能设计高效实用的信息技术解决方案,并善于将该解决方案和用户环境整合。
要求具有系统架构设计能力,项目管理能力。能深刻理解成功的经验和标准,并能运用。
能鉴别和评价当前流行的和新兴的技 术,根据用户需求评估其适用性。能分析技术对个人,组织,社会带来的影响,包括伦理,法律和政策等各方面问题。
能通过口头和书面的方式,运用恰当的专业词汇和客户、用户、及同伴进行有效的交流和沟通。
具有独立思考和解决问题的能力。具有创新精神、工程意识、管理和经济效益意识、以及严谨务实的工作作风,具有出众的团队协作能力。
具有终身学习的意识。
三、学制:四年
四、授予学位:工学学士
五、主干学科:计算机科学与技术
六、主要课程:高级语言程序设计、面向对象程序设计、信息技术导论、离散结构、数据结构、电子技术基础、操作系统原理、Windows程序设计、计算机网络、数据库概论、现代程序设计及技术、计算机组成与结构、网络通信、面向对象分析与设计、WEB系统与技术、Linux分析与开发、软件工程、人机交互技术、应用集成原理与工具、信息保障与安全、信息系统工程与实践、系统管理与维护。
七、相近专业:软件工程、网络工程、信息安全
数字媒体技术(本科)
一、学科门类:工学    专业代码:080906

二、培养目标与业务培养要求

1、培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法、具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的复合型应用人才。
2.业务培养要求:掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素质和一定艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发数字媒体系统的基本能力;具有良好的自学能力,终生学生意识强烈,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品创新的初步能力;了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品创新的初步能力;了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规方针与政策,理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;具备初步的外语应用能力,能够阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;
三、学制:四年
四、授予学位:工学学士
五、主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程
六、主要课程:C语言程序设计基础、数字媒体技术基础、数据结构、面向对象程序设计、操作系统原理、电视节目编导与制作、计算机组成原理、计算机网络、计算机图形学、动画原理与设计、数据库系统原理、数字图像处理和计算机游戏基础
七、相近专业:数字媒体艺术、广播电视编导
 
通信工程(本科)
    一、学科门类:工学      
专业代码:080703
    二、培养目标:
   
 本专业培养掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论、基本知识和基本技能,掌握程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法,能从事通讯系统设计、应用、项目管理与施工的应用型工程技术人才。
   
三、基本规格要求:
   
 (一) 知识结构

(1)掌握英语听、说、读、写的基础知识以及通信专业英语的常用知识。

(2)掌握数学及物理等自然科学的基础知识,为理解及应用通信网络的基本原理与方法奠定基础;了解人文社会科学的基础知识与法律知识。

(3)理解并掌握基本的通信理论,主要包括电波与天线、通信原理、信号系统、数字信号处理及信息论基础等。

(4)掌握通信网络设计与运行维护所必须的基本方法及应用能力,主要包括计算机网络、现代交换技术、接入网技术、移动通信和光纤通信等。

(5)掌握通信终端及通信增值业务设计与开发的基本方法与应用能力,主要包括通信电源、RFID技术及应用、Android应用开发、嵌入式系统、DSP原理与技术等。

(6)熟练使用计算机网络进行文献检索和信息搜索的能力,以及具有计算机应用和底层驱动程序设计能力。

(二)能力结构

(1)较好的学习能力。具有对通信网络及其应用的新思想、新方法和新技术的敏感性与适应能力,能够主动探索并根据现实环境及需求有选择的使用。

(2)较强的应用能力。能够综合运用通信网络的基础理论、方法和技术以及计算机应用的基本方法设计并实现具有一定规模的基于通信技术的应用系统。

具体而言,应该至少具有以下几种应用能力之一:

(1)通信网络集成与运行维护能力。掌握通信网体系结构以及通信网络传输的主要技术与规范;能够基于工程规范及实际需求选择合适的网络体系结构,设计传输及应用集成的通信网络系统解决方案,组织方案的实施、测试及与优化;应用先进的管理方法与技术为通信系统的稳定、安全与高效运行提供支持与服务。

(2)移动互联网终端与通信增值应用开发能力。掌握短距离无线通信、嵌入式系统及软件工程的基本理念与方法,能够融合计算系统设计与开发的一般方法及通信网络应用开发的基本方法和技术,能够在需求分析的基础上选择恰当的软件体系结构与模式,运用恰当的开发工具编写程序代码,并对系统进行测试与维护。

(3)基本的网络通信系统设计与开发能力。能够从通信网角度设计与传统计算机网络系统相结合、软硬件集成的面向特定应用领域的网络通信系统。

(4)一定创新能力。能够基于已有的理论、方法及技术设计有较好针对性与适应性的系统解决方案,组织方案的实施,并对系统的功能与性能进行有效评估;或者能够从实际应用需求出发,开展新兴理论、方法与技术的探索。

(5)良好的语言能力、交流沟通能力及文献检索能力。

(三)素质结构

(1)政治与道德素质

热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持科学发展观,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有正直、宽容、自省、敬业等典型的人格品质。

(2)人文与科学素质

具有良好的构建在文学、历史及哲学多方面知识基础上的人文修养,具有健全的人格和良好的心理素质,具有对现代科学技术的理解力与判断力,并能够在符合法律与道德规定的前提下恰当的应用所掌握的现代科学技术。

(3)专业素质

具有对通信网络基本原理的恰当理解,对通信网络在信息社会中的地位与重要性有正确理解,对通信技术、网络技术与计算机技术的融合以及由此催生的新兴应用有足够的认识,对通信技术的普及带来的新的应用与安全挑战有足够的认识并能够在应用中主动采取应对措施,能够自觉从标准、安全、控制等角度对通信网络系统进行评价,具有设计并开发通信与计算机技术结合、软硬件结合的通信应用系统的能力。

(4)职业素质

具有良好的沟通习惯及有效的沟通能力,能够将个人目标与团队目标有机结合并通过团队协作促进目标的实现,对IT职业岗位的特点有足够的认识,具有较强的执行力和责任心以及过硬的心理素质等。

(5)身体素质

具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能,达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。
   四、学制:四年
   五、主干学科
信息与通信工程、计算机科学与技术
 
 六、主要课程
高等数学、大学物理、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、模拟电路、数字电路、通信电子线路、信号与系统、电路分析基础、信息论基础、现代通信网、通信原理、数字信号处理、计算机网络、单片机原理与应用、电子测量与技术、Matlab编程实践、现代交换原理、电波与天线、电磁场与电磁波等

 
计算机应用技术(专科)
 
一、学科门类:理学    专业代码:590101
二、培养目标:
培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展的计算机科学与技术方面的高级专门人才,学生应具有相当广度和深度的基础理论、专门知识和实践能力,具有较强的获取新知识的能力和创造精神,具有收集处理信息的能力和团结协作的能力,能独立从教学工作和计算机系统设计与开发的高质量、创造性的科技人才。
三、基本规格要求:
1. 热爱祖国,拥护中国共产党领导、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,具有敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有独立获取知识和解决问题的基本能力及开拓创新精神,比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业和相应专业实际工作和研究工作的能力及素质。
3. 达到国家规定的体育和军事训练合格标准,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
四、学制三年   
五、主干学科:计算机科学与技术、软件工程
六、主要课程:C语言程序设计、离散数学、数据结构、数字电路、模拟电路、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、微型计算机技术、数据库系统原理、计算机网络

 
电气自动化技术(专科)
1、学科门类:工学    专业代码:580202
2、培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有从事电气自动化技术专业必需的科学文化知识、基本理论和技术应用能力,在生产、服务、技术和管理一线从事电气自动化技术工作或与此相关工作的高等职业技术应用性人才。毕业生可以在各类企事业单位从事低压供配电系统的设计、运行、维护,各种电气控制设备的设计、安装、运行、维护以及自动流水线的安装、调试、维护工作。
3.业务培养要求
具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识和信息的能力,具有提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质,能熟练使用计算机和一门外语。毕业生可以在各类企事业单位从事低压供配电系统的设计、运行、维护,各种电气控制设备的设计、安装、维护以及自动流水线的安装、调试、维护工作。
4、学制:三年
5、主干学科
电气工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程
6、主要课程
电工基础、电子技术、计算机应用基础、电机原理及拖动、电力电子技术、工厂供电、低高压电器、自动检测与转换技术、电气控制技术、可编程控制器、单片机与接口技术、数控技术、电气CAD
 7、相近专业:自动化
 

 
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