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湖北民族学院科技学院办学十年成果展之一

2013-06-23 20:41:05 作者:科技学院 来源:科技学院 浏览次数:0

立足恩施    面向全国
努力建设应用技术型高校

—湖北民族学院科技学院办学十年成果展之一
   

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    2013年,共和国最年轻的自治州恩施土家族苗族自治州迎来了建州三十周年,湖北民族学院科技学院从2003年伴随着自治州的成长和发展,走过了十年的辉煌历程。办学十年来,学院在主管部门湖北省教育厅的领导下,在恩施州、市人民政府的关怀和支持下,在湖北民族学院党政的带领下,紧紧围绕办人民满意的高等教育为目标,积极探索民族地区应用技术型高级专门人才的培养模式,努力改善办学条件,培养出了一大批服务社会经济发展的有用之才,走出了民族地区高等教育的特色之路,2010年被表彰为全国先进独立学院。

重构恩施高等教育体系,为地方社会发展发挥不可替代作用。

  为满足恩施州应用技术型高级专门人才的需求,2003年经国家教育部批准,由拥有七十余年办学历史的湖北民族学院利用社会资本开办独立学院,湖北民族学院科技学院应运而生,构建了恩施州3所高等学校的格局,形成了较为完整的高等教育体系,极大地满足了地方经济社会发展的需求。学院建在美丽的恩施自治州首府恩施市城区内,位于风景秀丽的长江支流清江河畔,校园依山傍水,丛林掩映,独具民族风格的校园建筑鳞次栉比,错落有致,与举办高校桂花园校区相毗邻,资源共享。
  学院现设立有文学与传媒、经济与管理、生物科学与技术、园林、信息工程、理学、化学与环境工程、外国语、艺术、医学、中医药、体育、法学、预科教育和思想政治理论课部等15个系(部)。开设了32个本科专业、15个专科专业以及本科民族班、少数民族本科预科班,面向全国招生,在校本、专科学生近12000人,其中恩施籍学生占49.7%,学生修业期满成绩合格,由我院颁发国家统一电子注册的普通高等教育毕业证书和学士学位证书。

 

改善高等教育办学条件,有效促进地区社会经济发展。

  在2005年制定的《湖北民族学院科技学院“十一五”发展规划》中,确定了引进资金,改善条件,扩大规模,提高质量,增强效益的办学思路。在2010年制定的《湖北民族学院科技学院“十二五”发展规划》中,确定了规划校园,完善功能,优化环境,稳定规模,提高质量,确保学院质量、结构、规模、效益协调发展的办学理念。2010年以来,学院抓住恩施州建立经济开发区的良好契机,积极申报,加强沟通,毗邻举办高校新征土地500余亩,启动校园扩建项目,为实施学院“十二五”规划打下良好基础。
  在现有的条件下,增加教学仪器设备投入,建立了一大批起点高、配置高、利用率高的现代化实验室,为教师科研、学生实验提供了高水平的平台,极大地改善了学校的办学条件。

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湖北民族学院科技学院新校区规划鸟瞰图

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树立正确办学理念,努力提高教育教学质量。

  学院以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针,始终坚持以“培养和造就人才,探索和掌握知识,服务和贡献社会,传承和发扬文明”为办学理念,以“立足恩施,辐射全国,面向市场,服务基层”为办学定位,依法治校,规范办学。以教学为中心,育人为根本,坚持质量立校;以学科建设为龙头,专业建设为重点,坚持人才强校;以面向社会为主导,服务市场为主线,坚持特色兴校。
  学院全面实施高等教育教学质量工程,努力提高学生实践能力和创新能力,并以提高教育质量为核心推进人才培养方案的设计与实施,运用科学的教学手段和方法,加强教育质量考核与控制,坚持做好大学生创业教育和毕业生就业服务指导工作。在专业建设、培养模式、实践环节、服务社会等方面形成了鲜明的特色。
 学院积极探索民族地区独立学院应用技术型人才培养模式,重视实践能力培养,加大实习实训力度,增加实践教学课时比例。如:针对学院护理学专业招生规模大,社会需求旺盛的实际情况,加强实习实训,增加三基训练,延长实习时间,有效提高了培养质量,该专业已经成为湖北省重点培育本科专业,2011年在湖北省普通高等学校护理专业大学生技能竞赛中获三项个人一等奖、团体二等奖,探索出了为社会培养应用型高级护理人才的有效途径。

 

加强师资队伍建设,形成教学科研相互促进的发展局面。


  学院高度重视师资队伍建设,特别注重中青年教师的培养。结合学院教师结构的特点,制订了学院《“十一五”师资队伍建设规划》和《“十二五”师资队伍建设规划》,提出了建设一支“结构合理、爱岗敬业、开拓进取、相对稳定、团结奉献”的教师队伍的奋斗目标。为了实现建设目标,制定培养方案,提出了“六结合”的措施:引进与培养结合,提高学历层次;专职与兼职结合,改善队伍结构;交流与培训结合,拓展知识视野;教学与科研结合,提升业务能力;制度与帮带结合,保证教学运转;待遇与感情结合,稳定师资队伍。
  学院现有专任教师648人,生师比达到18:1。中高级职称575人;具有硕士研究生学历以上教师367人,具有博士学历学位教师46人。主讲教师全部符合岗位资格要求,年龄结构、学历、职称及学缘结构合理,形成了较好的学术梯队。
  学院注重教学科研并举,积极鼓励教师进行教学改革,创新教学思路,并在做好教学的基础上开展科研活动,科研促进教学,相得益彰。教师承担各级教研课题  100余项、科研项目300余项、各级精品课程近20门。

 

赢得社会良好办学声誉,推动学院持续健康快速发展。


  春风化雨润无声,桃李芬芳自成蹊。学院毕业生因其踏实的作风和过硬的专业技术本领而受到社会的普遍欢迎,毕业生就业率一直在92%以上,应届毕业生考取  硕士研究生的比例,英语四、六级和计算机过级率,省级优秀学士论文获奖率逐年提高,学生在全国各种竞赛活动中成绩优异,学院被授予全国先进独立学院、湖北省大学生思想政治工作先进单位、湖北省高校招生工作先进单位、湖北省高校就业工作先进单位、湖北省大学生资助工作先进高校等荣誉称号。教育部、国家民委、湖北省委、省人民政府、省教育厅、恩施州委、州人民政府等有关领导多次到学院实地指导工作,并对学院发展和教育质量给予充分肯定。

  过去的十年,湖北民学院科技学院经历了从无到有,从师资力量薄弱、基础设施滞后到各项工作得以全面发展的奋斗历程,十年的实践经验充分表明,民族地区高等教育必须抢抓发展机遇,突出办学特色,着力培养有助于经济社会发展的实用型人才。湖北民族学院科技学院正是用明确的办学理念、先进的管理模式和创新发展的开拓精神,谱写了一曲助推民族地区高等教育事业的奋进之歌。
  百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航。站在新的发展起点上,湖北民族学院科技学院将秉承“博学、博爱、立人、达人”的校训,遵循团结、高效、规范、民主的理念,着力把学院建设成为环境优美、设备优良、师资雄厚、教学优秀、特色鲜明的普通高等学校,为武陵山民族地区高等教育事业发展做出新的更大的贡献!


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